PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 RAMBAH

HERLINA, NINA (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 RAMBAH. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (790kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Rambah yang ditunjukkan oleh kurangnya keaktifan siswa dalam bertanya, menjawab pertanyaan, mengemukakan pendapat, dan berdiskusi selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing terhadap keaktifan belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Rambah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS. Populasi penelitian berjumlah 56 siswa kelas VIII dan seluruh populasi dijadikan sampel menggunakan total sampling. Sumber data yang diperoleh melalui data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Snowball Throwing berpengaruh positif dan signifikan terhadap keaktifan belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil persamaan regresi linear sederhana Y = 29,637 + 0,716X. hasil uji t menunjukkan bahwa t hitung sebesar 7,168 > t tabel 2,005 dengan nilai sig 0,001 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Selain itu, nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,488 menunjukkan bahwa model pembelajaran memeberikan kontribusi sebesar 48,8% terhadap keaktifan belajar siswa. Demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Snowball Throwing efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran IPS.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Snowball Throwing, keaktifan belajar, IPS
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 300 Ilmu Sosial
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan IPS
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	05 Nov 2026 03:33
Last Modified:	05 Nov 2026 03:33
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/5287

Actions (login required)

View Item