ALFIANA, RIA (2026) PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN MEDIA BIANGLALA KARNAVAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI GERAK MELINGKAR DI SMA NEGERI 5 TAMBUSAI UTARA. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.
![[img]](http://repository.upp.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB 1 2 3.pdf Download (480kB) |
|
Text
BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy |
Abstract
Pemahaman konsep materi di perlukan untuk ketrampilan peserta didik dalam memecahkan permasalahan Dalam proses pendidikan di sekolah, proses belajar mengajar merupakan kegiatan pokok. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh model creative problem solving (cps) berbantuan media bianglala karnaval terhadap pemahaman konsep pada materi gerak melingkar di SMA Negeri 5 Tambusai Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimen, desain One Group Pretest-Posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai Pretest sebesar 42,21 menjadi 82,90 pada Posttest setelah pembelajaran menggunakan media model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) berbantuan media Bianglala Karnaval. Peningkatan tersebut diperkuat dengan hasil perhitungan N-Gain sebesar 0,70 yang termasuk dalam kriteria tinggi.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model Creative Problem Solving, Bianglala Karnaval, Gerak Melingkar, Pemahaman Konsep |
| Subjects: | Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika > 530 Physics/Fisika |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Pustaka - - |
| Date Deposited: | 28 Sep 2026 01:44 |
| Last Modified: | 28 Sep 2026 01:44 |
| URI: | http://repository.upp.ac.id/id/eprint/4899 |
Actions (login required)
 |
View Item |
