PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X DI SMA NEGERI 3 RAMBAH HILIR

ANJANI, NOVI (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X DI SMA NEGERI 3 RAMBAH HILIR. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (393kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada materi Keanekaragaman Hayati kelas X di SMA Negeri 3 Rambah Hilir. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group, melibatkan dua kelas sebagai sampel yang dipilih secara purposive, yaitu kelas X2 sebagai kelompok eksperimen dan X3 sebagai kelompok kontrol dengan jumlah total 66 siswa. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 30 butir soal yang telah diuji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest dan posttest. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 84,85 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yaitu 78,79. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,00 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model PBL berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi Keanekaragaman Hayati.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Problem Based Learning, hasil belajar, keanekaragaman hayati, quasi eksperimen.
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570 - 579 Biologi, Ilmu Hayat > 570 Biology/Biologi, Ilmu Hayat
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	04 Sep 2026 08:03
Last Modified:	04 Sep 2026 08:03
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/4597

Actions (login required)

View Item