PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 RAMBAH

HELMIATI, - (2023) PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 RAMBAH. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (525kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (989kB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Rambah. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 64 siswa kelas VII dan teknik sampel yang digunakan dalam penelitian adalah total sampling serta teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan uji hipotesis yang telah dilakukan diperoleh nilai > atau 16,672 > 1,669 dengan taraf signifikan 5%, artinya terdapat yang signifikan antara minat belajar siswa terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Rambah. Berdasarkan koefisien determinasi yang menyatakan bahwa nilainya mempengaruhi minat belajar terhadap hasil belajar IPS dengan nilai konstribusi 81,4 %. Sedangkan 18.6% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian. Saran dalam penelitian bagi siswa yaitu untuk meningkatkan minat belajar dan lebih giat dalam belajar sehingga hasil belajar yang diperoleh akan maksimal. Sedangkan bagi guru mata pelajaran IPS diharapkan agar dapat memberi arahan kepada siswa untuk terus mingingkatkan minat belajar dalam mencapai hasil belajar yang baik. Sedangkan bagi sekolah adalah agar dapat menambahkan atau meningkatkan minat belajar siswa, sehingga siswa dapat memperoleh nilai yang maksimal. Serta bagi peneliti yang lain penelitian ini dapat dijadikan salah satu bahan referensi, untuk mengadakan penelitian yang lebih luas dengan aspek-aspek yang lain serta jumlah sampel yang lebih banyak.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Minat Belajar, Hasil Belajar.
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 300 Ilmu Sosial
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan IPS
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	20 Apr 2026 08:00
Last Modified:	20 Apr 2026 08:00
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3729

Actions (login required)

View Item