PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE CREATIVITY (CC) BERBANTU METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 RAMBAH

FAHMI, ZUL (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE CREATIVITY (CC) BERBANTU METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 RAMBAH. Sarjana thesis, UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN.

	Text COVER.pdf Download (937kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (567kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika dikarenakan minimnya pemahaman yang dimiliki siswa pada pembelajaran yang menyebabkan siswa menjadi pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Collaborative Creativity (CC) berbantu metode eksperimen terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 2 Rambah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental yaitu one group pretest-posttest desaign. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Rambah. Penentuan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling, diperoleh sampelnya adalah siswa kelas XB yang terdiri atas 27 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes soal pilihan ganda. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretest 46,85 lebih rendah dari rata-rata nilai posttest 85,19. Untuk melihat peningkatan hasil belajar dilihat berdasarkan perhitungan N-Gain, yang diperoleh sebesar 0,72 dengan kategori tinggi. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam peningkatan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Collaborative Creativity berbantu metode eksperimen dalam pembelajaran fisika materi pemanasan global.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Collaborative Creativity (CC), Metode Eksperimen, Hasil Belajar
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika > 530 Physics/Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	10 Apr 2026 08:34
Last Modified:	10 Apr 2026 08:34
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3611

Actions (login required)

View Item