PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL (PLSV) KELAS VII SMP

FATIMAH, ELLA (2024) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL (PLSV) KELAS VII SMP. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (876kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (707kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul matematika menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) pada materi persamaan linear satu variabel (PLSV). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (RND) Dengan model penelitian 4-D yang dimodifikasi ke 3-D, yang terdiri dari tiga tahap yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Development (pengembangan). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi dan angket praktikalitas. Hasil penelitian pengembangan modul persamaan linear satu variabel telah melalui validasi oleh 3 validator yang terdiri dari 1 orang dosen dan 2 orang guru matematika, berdasarkan hasil rata-rata keseluruhan hasil validator adalah 3,58 dengan kriteria sangat valid. Hasil penelitian pengembangan modul persamaan linear satu variabel ini juga telah melalui uji praktikalitas oleh 2 orang guru matematika dan 15 orang siswa kelas VII SMP Negeri 1 Rambah, diperoleh hasil persentase rata-rata keseluruhan praktikalitas oleh guru adalah 96,60% dengan kriteria sangat praktis dan hasil persentase rata-rata keseluruhan praktikalitas oleh siswa adalah 87,60% dengan kriteria sangat praktis. Jadi dapat disimpulkan bahwa modul persamaan linear satu variabel ini sudah sangat valid dan sangat praktis digunakan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Matematika, Modul Matematika, Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV), Realistic Mathematic Education (RME).
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	25 Feb 2026 04:14
Last Modified:	25 Feb 2026 04:14
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3324

Actions (login required)

View Item