PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VII DI MTs BAHRUL ULUM

AZIZAH, NUR (2023) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VII DI MTs BAHRUL ULUM. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (917kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (513kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas VII di MTs Bahrul Ulum. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode regresi, populasi dalam penelitian ini berjumlah 102 siswa kelas VII dan teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling serta teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukan nilai variabel disiplin belajar penelitian ini sebesar 80,1% masuk ke dalam kategori kuat sedangkan varibel hasil belajar dengan rata rata 76,12 masuk ke dalam kategori baik. Berdasarkan uji hipotesis yang telah dilakukan diperoleh nilai thitung 7.518 > ttabel 1.660 pada taraf signifikansi 5%, artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas VII di MTs Bahrul Ulum di Desa Pasir Utama. Berdasarkan koefisisen determinasi yang menyatakan bahwa nilainya mempengaruhi disiplin belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS dengan nilai kontribusi 36,1%, sedangkan sisanya 63,9% merupakan kontribusi dari varibel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. saran dalam penelitian ini bagi sekolah adalah agar menjaga dan menanamkan disiplin belajar di Madrasah Tsanawiyah Bahrul Ulum, sehingga pada proses mentransfer ilmu dapat diserap oleh siswa secara maksimal dan hasil belajar yang diterima juga optimal.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Disiplin belajar, Hasil belajar
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 300 Ilmu Sosial
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan IPS
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	26 Jan 2026 08:03
Last Modified:	26 Jan 2026 08:03
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3158

Actions (login required)

View Item