Kedisiplinan, Pembelajaran PJOK, Peserta Didik.

KURNIAWAN, HERU (2023) Kedisiplinan, Pembelajaran PJOK, Peserta Didik. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (650kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Olahraga bola voli ialah suatu permainan yang menggunakan bola untuk dipantulkan (di-volley) di udara hilir mudik di atas net (jaring), dengan maksud dapat menjatuhkan bola di dalam petak daerah lapangan lawan dalam rangka mencari kemenangan. Dari pengamatan peneliti di lapangan melihat kurangnya ketepatan passing yang di lakukan oleh club bola voli tunas rambah muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan passing ke dinding terhadap ketepatan passing bawah club bola voli tunas rambah muda. Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen dilanjut dengan melihat kontribusi variabel X terhadap variabel Y. Populasi penelian ini adalah seluruh pemain club tunas rambah muda yang berjumlah 10 orang dengan menggunakan teknik pengambilan sampling jenuh. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 27 November 2023 dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes passing. Berdasarkan rangkuman hasil analisis pengujian Hipotesis dari Latihan Passing Kedinding yang dilakukan perhitungan statistik sesuai dengan formula yang digunakan (Uji t) diperoleh thitung >ttabel1,833 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil tersebut diartikan bahwa terdapat pengaruh latihan passing kedinding terhadap ketepatan passing bawah Club Bola Voli Tunas Rambah Muda.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Passing Kedinding & Ketepatan Passing
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 700 Kesenian, Hiburan dan Olahraga > 790 - 799 Olah Raga dan Seni Pertunjukan
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Olahraga
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	26 Jan 2026 03:56
Last Modified:	26 Jan 2026 03:56
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3145

Actions (login required)

View Item