PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS VIRTUAL LAB GEOLISTRIK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA NEGERI 3 RAMBAH

HIDAYAH, FADHILA (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS VIRTUAL LAB GEOLISTRIK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA NEGERI 3 RAMBAH. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (1MB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Karakteristik materi listrik yang memerlukan pemahaman konseptual dan kegiatan eksperimen menjadikan model discovery learning berbasis virtual lab geolistrik relevan untuk mengembangkan keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui penerapan model discovery learning berbasis virtual lab geolistrik pada materi listrik di SMA Negeri 3 Rambah. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain one group pretest- posttest design. Penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, diperoleh sampelnya adalah siswa kelas X yang terdiri atas 25 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes keterampilan proses sains dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 53,72 lebih rendah dari rata-rata nilai posttest 84,8. Hasil observasi menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan proses sains siswa sebesar 80,3% termasuk kategori tinggi. Untuk melihat peningkatan hasil keterampilan proses sains siswa dilihat berdasarkan perhitungan N-Gain, yang diperoleh sebesar 0,67 dengan kategori sedang. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam peningkatan keterampilan proses sains dengan menggunakan virtual lab geolistrik pada materi listrik.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Discovery Learning, Virtual Lab Geolistrik, Keterampilan Proses Sains
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika > 530 Physics/Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	28 Sep 2026 02:00
Last Modified:	28 Sep 2026 02:00
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/4900

Actions (login required)

View Item