PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIATUR EXCAVATOR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DI SMA NEGERI 1 TAMBUSAI

MIRDAYANI, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIATUR EXCAVATOR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DI SMA NEGERI 1 TAMBUSAI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN.

	Text COVER.pdf Download (503kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (417kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Keterampilan proses sains siswa yang rendah dapat disebabkan oleh faktor eksternal yang mempengaruhi siswa. Salah satu faktor eksternal yang dimaksud adalah kurangnya media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Ada berbagai macam alternatif media yang dapat mendukung proses belajar mengajar yang baik, oleh karena itu di dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggnaan media pembelajaran miniatur excavator terhadap keterampilan proses sains siswa di SMA Negeri 1 Tambusai. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan desain pre-experimental yaitu one grup pretest-posttest desaign. Adapun populasi pada penelitian ini adalah kelas XI SMA Negeri 1 Tambusai. Sampelnya yaitu kelas XI C1 SMA Negeri 1 Tambusai yang berjumlah 34 siswa dengan teknik samplingnya menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh skor angket awal 44% dan untuk hasil skor angket akhir 76%, maka mengalami peningkatan sebesar 32%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa menerapkan media pembelajaran miniatur excavator berpengaruh terhadap keterampilan proses sains siswa kelas XI C1 SMA Negeri 1 Tambusai.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh, Keterampilan Proses Sains, Miniatur Excavator
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika > 530 Physics/Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	10 Apr 2026 03:21
Last Modified:	10 Apr 2026 03:21
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3604

Actions (login required)

View Item