HUBUNGAN KECANDUAN E-SPORT TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK SISWA SMP NEGERI 4 RAMBAH HILIR

RITONGA, CARLES (2023) HUBUNGAN KECANDUAN E-SPORT TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK SISWA SMP NEGERI 4 RAMBAH HILIR. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (524kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Kecanduan game online merupakan suatu perilaku dimana seseorang secara terus menerus menghabiskan waktunya untuk memainkan permainan game online tanpa bisa mengontrol atau mengendalikan diri untuk beehenti bermain sehingga menimbulkan dampak yang negatif untuk diri sendiri. Remaja dengan kecanduan game online tersebut akan mengalami berbagai dampak negatif seperti penurunan prestasi akademik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan kecanduan e-sport terhadap hasil belajar PJOK siswa SMP Negeri 4 Rambah Hilir. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Populasi penelitian adalah keseluruhan siswa kelas VII dan VIII yang berjumlah 48 siswa. Sampel penelitian menggunakan quota sampling dengan jumlah 33 sampel sesuai dengan kriteria sampel. Penelitian ini menggunakan analisis uji korelasi spearman rank. Hasil analisis diperoleh nilai p-value (0,000) dan nilai korelasi (-0,761). Artinya ada hubungan yang sangat kuat dan tidak searah antara kecanduan game online dengan hasil nilai PJOK siswa. Hal ini menunjukkan semakin tinggi nilai kecanduan game online, maka semakin rendah hasil nilai PJOK. Begitu juga sebaliknya, jika nilai kecanduan game online rendah, maka hasil nilai PJOK tinggi.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kecanduan, e-sport, game online, hasil belajar
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 700 Kesenian, Hiburan dan Olahraga > 790 - 799 Olah Raga dan Seni Pertunjukan
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Olahraga
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	26 Jan 2026 03:12
Last Modified:	26 Jan 2026 03:12
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3136

Actions (login required)

View Item