PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HAKIKAT ILMU SAINS KELAS VII SMP NEGERI 1 RAMBAH HILIR

DAMAYANTI, ALVINA (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HAKIKAT ILMU SAINS KELAS VII SMP NEGERI 1 RAMBAH HILIR. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (308kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa pada materi hakikat ilmu sains di kelas VII SMP Negeri 1 Rambah Hilir. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Rambah Hilir yang berjumlah 97 siswa yang terdiri dari 4 kelas. Sedangkan sampel penelitian berjumlah 50 siswa yang terdiri dari dua kelas yakni kelas VII.a sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.b sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan aplikasi SPSS 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa pada materi hakikat ilmu sains di kelas VII SMP Negeri 1 Rambah Hilir. Hal ini telah dibuktikan pada hasil rata- rata posttest kelas eksperimen yaitu 85.00 sedangkan pada kelas kontrol memiliki rata-rata 78. 00. Berdasarkan hasil uji one sample test diperoleh nilai 0,00 < 0,05 , maka hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi hakikat ilmu sains di kelas VII SMP Negeri 1 Rambah Hilir.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar, Model Pembelajaran, Inkuiri Terbimbing
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570 - 579 Biologi, Ilmu Hayat > 570 Biology/Biologi, Ilmu Hayat
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	04 Sep 2026 08:09
Last Modified:	04 Sep 2026 08:09
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/4599

Actions (login required)

View Item