PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PjBL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA NEGERI 2 ROKAN IV KOTO

WIDARA, INKA YELTIA (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PjBL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA NEGERI 2 ROKAN IV KOTO. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (509kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X pada materi keanekaragaman hayati di SMA Negeri 2 Rokan IV Koto. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain none quivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 60 siswa yang terdiri dari kelas X.1 sebagai kelas eksperimen yang menerapkan model PjBL dan X.3 sebagai kelas kontrol dengan metode konvensional. Data dikumpulkan menggunakan tes pilihan ganda berbentuk pretest dan posttest sebanyak 30 butir soal yang telah diuji validitas, reliabilitas, daya beda, dan tingkat kesukarannya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan hasil belajar pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen adalah 80,37, sedangkan kelas kontrol 72,67. Uji hipotesis dengan uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, penerapan model PjBL berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar biologi siswa dan dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang efektif.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Project Based Learning, hasil belajar, keanekaragaman hayati
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570 - 579 Biologi, Ilmu Hayat > 570 Biology/Biologi, Ilmu Hayat
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	04 Sep 2026 07:39
Last Modified:	04 Sep 2026 07:39
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/4591

Actions (login required)

View Item