PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP KOGNITIF PESERTA DIDIK DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANGUN PURBA TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

Elvera, Sintya (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP KOGNITIF PESERTA DIDIK DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANGUN PURBA TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (555kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (442kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh hasil belajar peserta didik dengan penerapan model pembelajaran two stay two stray di SMP Negeri 1 Bangun Purba Tahun Pembelajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain Pre-Test-Post-Test Control Group Design. Pengambilan sampel dengan teknik Total Sampling. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Bangun Purba yang dibagi menjadi dua kelompok, peserta didik kelas VIII1 sebagai kelompok eksperimen dan peserta didik kelas VIII2 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes objektif soal pilihan ganda. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Nilai rata-rata kelas eksperimen 75,71 lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 66,37. Analisis data menggunakan uji-t diperoleh thitung 3,155 lebih besar dari ttabel dengan taraf signifikan 0,05 yaitu 1,674 dimana thitung > ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhadap hasil belajar (kognitif) peserta didik di SMP Negeri 1 Bangun Purba Tahun Pembelajaran 2021/2022.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	kooperatif, Hasil belajar (kognitif), Two Stay Two Stray
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570 - 579 Biologi, Ilmu Hayat
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	07 May 2026 03:47
Last Modified:	07 May 2026 03:47
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3806

Actions (login required)

View Item