PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA, GAYA MENGAJAR DOSEN, MEDIA BELAJAR, GAYA BELAJAR, DAN INTENSITAS PEMBERIAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR PEMERIKSAAN AKUNTANSI (Studi Kasus Mahasiswa Program studi Akuntansi Universitas Pasir Pangaraian)

DALIMUNTHE, RAFIQOH ALI (2023) PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA, GAYA MENGAJAR DOSEN, MEDIA BELAJAR, GAYA BELAJAR, DAN INTENSITAS PEMBERIAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR PEMERIKSAAN AKUNTANSI (Studi Kasus Mahasiswa Program studi Akuntansi Universitas Pasir Pangaraian). Sarjana thesis, UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (302kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (886kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh persepsi mahasiswa, gaya mengajar dosen, media belajar,gaya belajar, dan intensitas pemberian tugas terhadap hasil belajar mahasiswa Program studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Pasir Pangaraian pada mata kuliah pemeriksaan Akuntansi . Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner pada mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Pasir Pengaraian. Populasi dan sample dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Pasir Pengaraian angkatan 2019 dan 2020 sebanyak 133 responden. metode yang digunakan dalam penielitian ini adalah metode kuantitatif. Dan teknik pengambilan sample yang di gunakan adalah teknik sensus /sampling total yang menjadikan seluruh anggota populasi menjadi sampel. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda yang menggunakan statistical program for social science (SPSS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa, gaya mengajar dosen, media belajar, gaya belajar dan intensitas pemberian tugas berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa program studi akuntansi baik secara parsial maupun simultan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Persepsi Mahasiswa, Gaya Mengajar Dosen, Media Belajar,Gaya Belajar, Intensitas Pemberian Tugas, Hasil Belajar
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 600 Teknologi dan ilmu-ilmu Terapan > 650 - 659 Manajemen dan Ilmu yang Berkaitan > 657 Accounting/Akuntansi
Divisions:	Fakultas Ekonomi > Program Studi Akuntansi
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	20 Apr 2026 03:01
Last Modified:	20 Apr 2026 03:01
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3704

Actions (login required)

View Item