PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN IPS DIMTS THAMRIN YAHYA

BAIROH, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN IPS DIMTS THAMRIN YAHYA. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (544kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa IPS kelas VII MTS Thamrin Yahya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Pair Share terhadap kemampuan berpikir kritis siswa IPS. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi eksperiment). Populasi nya adalah seluruh siswa kelas VII yang terdiri dari 3 kelas yang berjumlah 84 siswa di MTS Thamrin Yahya. Sampel yaitu siswa kelas VII 2 yang berjumlah 28 siswa dan siswa kelas VII 3 yang berjumlah 28 siswa. Desain penelitian ini menggunakan pre-test post-test control group design. Instrument penelitian menggunakan instrumen tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data nilai pre- test dan post-test berdistribusi normal dan variansnya homogen. Rata-rata nilai pre-test kelas eksperimen adalah 37,14 dan kelas kontrol adalah 25,00. Rata-rata nilai post-test kelas eksperimen adalah 71,79 dan kelas kontrol adalah 37,86. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan rumus t-tes diperoleh data thitung = 2,115 > ttabel = 1,683. Dengan demikian maka ditolak dan diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan model pembelajaran Think Pair Share terhadap kemampuan berpikir kritis siswa IPS kelas VII MTS Thamrin Yahya tahun pelajaran 2024/2025.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran, Think Pair Share , Kemampuan Berpikir Kritis, IPS
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 300 Ilmu Sosial
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan IPS
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	20 Apr 2026 01:50
Last Modified:	20 Apr 2026 01:50
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3694

Actions (login required)

View Item