PENGARUH NEARPOD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARANTERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI HUKUM ARCHIMEDES DI SMP NEGERI 6 TAMBUSAI

MARSELA, RINI (2025) PENGARUH NEARPOD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARANTERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI HUKUM ARCHIMEDES DI SMP NEGERI 6 TAMBUSAI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (769kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh nearpod sebagai media pembelajaranterhadap kemandirian belajar pada materi hukum archimedes di SMP Negeri 6 Tambusai. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan desain pre-experimental yaitu one group pretest-posttest design. Adapun populasi pada penelitian ini adalah Siswa SMP Negeri 6 Tambusai. Teknik pengambilan sampel adalah teknik sampel jenuh adalah karena jumlah populasi relatife kecil, kurang dari 100 orang dan sampel penelitian yaitu kelas VIII yang berjumlah 20 orang. Instrument dalam penelitian ini menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh skor angket awal 57% dan untuk hasil angket akhir 78%, maka mengalami peningkatan sebesar 21%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh media pembelajaran nearpod terhadap kemandirian belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Tambusai

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Nearpod, Kemandirian Belajar, Hukum Archimedes
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika > 530 Physics/Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	14 Apr 2026 02:35
Last Modified:	14 Apr 2026 02:35
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3614

Actions (login required)

View Item