PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RAMBAH PADA MATERI ENERGI

SIMAMORA, ANGGA (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RAMBAH PADA MATERI ENERGI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN.

	Text COVER.pdf Download (565kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (432kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA, khususnya pada materi energi, seringkali disebabkan oleh kurangnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) berbantuan metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Rambah pada materi energi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental, yaitu one group pretest-posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 24 orang. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran VAK. Hasil pretest menunjukkan bahwa dari 24 siswa, hanya 2 siswa (8,33%) yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75, dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 8,33%. Setelah penerapan model pembelajaran VAK, hasil posttest menunjukkan peningkatan yang signifikan, di mana 22 dari 24 siswa (91,67%) berhasil mencapai KKM, sehingga ketuntasan belajar klasikal mencapai 91,67%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran VAK berbantu metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa pada materi energi di kelas VIII SMP Negeri 1 Rambah.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic), Hasil Belajar, Energi
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika > 530 Physics/Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	09 Apr 2026 09:34
Last Modified:	09 Apr 2026 09:34
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3588

Actions (login required)

View Item