PENGEMBANGANMEDIAPEMBELAJARANINTERAKTIF BERBASISANDROIDMENGGUNAKANI-SPRING PADAMATERISISTEMEKSKRESIPADA MANUSIAUNTUKSISWAKELASVIII SMPN2SATAPKEPENUHANHULU

PRATIKA, EGA (2022) PENGEMBANGANMEDIAPEMBELAJARANINTERAKTIF BERBASISANDROIDMENGGUNAKANI-SPRING PADAMATERISISTEMEKSKRESIPADA MANUSIAUNTUKSISWAKELASVIII SMPN2SATAPKEPENUHANHULU. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (821kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (1MB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran menggunakan I-Spring berbasis android materi sistem ekskresi padamanusiadi SMPN2SatapKepenuhanHulu,Dilaksanakan pada bulanMei sampai Juni 2022. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan denganmenggunakan identifikasi masalah, pengumpulan data, desainproduk, validasi desain, revisi pertama, uji cobaperorangan, revisikedua, uji cobaperkelompokkecil, revisiketiga, uji coba lapangan, revisikeempat danhasil.Pengumpulandatadigunakanolehpeneliti yaitu menggunakan evaluasi berbentuk angket. Hasil penelitian menunjukan bahwamediapembelajaranmenggunakanI-Springberbasisandroidmateri sistem ekskresi pada manusia sangat layak digunakan disekolah, berdasarkanhasilahlimaterididapatskor(89,5%),ahlimedia(87),ahli IT (95%),hasilujicobaguru(92%)danhasilujicobaterhadapsiswa(88%).

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	I-Spring,SistemEskresi,MediaPembelajaran
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570 - 579 Biologi, Ilmu Hayat > 570 Biology/Biologi, Ilmu Hayat Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570 - 579 Biologi, Ilmu Hayat > 570 Biology/Biologi, Ilmu Hayat
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Unnamed user with email info.pustakaupp@gmail.com
Date Deposited:	27 Nov 2023 03:06
Last Modified:	27 Nov 2023 03:06
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/2463

Actions (login required)

View Item