PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMP

SUTRI, DINILA (2022) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMP. Sarjana thesis, Universitas Pasir pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (1MB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran matematika berbasis pendekatan kontekstual pada materi kubus dan balok kelas VIII SMP. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model penelitian 4-D yang telah dimodifikasi menjadi 3-D yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi dan lembar angket praktikalitas Hasil penelitian pengembangan modul pembelajaran matematika telah melalui validasi oleh 3 validator, diperoleh hasil rata-rata keseluruhan aspek penilaian berupa aspek didaktik, isi, bahasa dan tampilan adalah 3,60 dengan kriteria sangat valid. Sedangkan praktikalitas diperoleh berdasarkan uji coba dan penilaian menggunakan angket respon guru dengan skor rata-rata hasil praktikalitas modul matematika berbasis pendekatan kontekstual adalah 94% dan angket respon siswa adalah 84,25% dalam kategori sangat praktis.Jadi dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran matematika ini sudah sangat valid dan sangat praktis.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan, Modul, Kubus dan Balok, Pendekatan Kontekstual
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Unnamed user with email info.pustakaupp@gmail.com
Date Deposited:	23 Nov 2023 07:55
Last Modified:	23 Nov 2023 07:55
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/2388

Actions (login required)

View Item