PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN METODE RESITASI BERBASIS PROYEK TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SISWA

JASWARI, BETI (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN METODE RESITASI BERBASIS PROYEK TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SISWA. Sarjana thesis, Universitas Pasir pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (990kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (674kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan metode resitasi berbasis proyek terhadap kreatifitas dan hasil belajar kognitif fisika siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 1 Rokan Hulu dengan sampel siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Pada kelas eksperimen diterapkan pembelajaran metode resitasi berbasis proyek dan kelas kontrol diterapkan pembelajaran konvensional. Kelas sampel diperoleh dengan cara menggunakan teknik sampel jenuh sampling. Instrument yang digunakan untuk mengukur kreatifitas dan hasil belajar kognitif fisika siswa adalah tes uraian. Instrumen tes terlebih dahulu diuji cobakan untuk dianalisis validitas dan reliabilitas. Data hasil tes kreatifitas dan hasil belajar kognitif fisika siswa yang telah diperoleh selanjutnya dilakukan analisis data untuk menguji hipotesis. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan homogenitas. Uji normalitas ddigunakan uji liliefors yang hasilnya kedua kelas sampel berdistribusi normal, sedangkan uji homogenitas menggunakan uji F yang hasilnya kedua kelas sampel mempunyai varians yang homogen, selanjutnya dilakukan uji hipotesis digunakan uji t. Hasil perhitungan diperoleh thitung ≥ ttabel yaitu 2,411 ≥ 2,020 untuk α= 0,05, maka H0 ditolak. Sehingga diperoleh bahwa ada pengaruh pembelajaran metode resitasi berbasis proyek terhadap kreatifitas dan hasil belajar kognitif fisika siswa kelas XI MAN 1 Rokan Hulu tahun ajaran 2019/2020.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar Kognitif, , Kreatifitas , Metode Resitasi, Pengaruh
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 530 - 539 Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	Unnamed user with email info.pustakaupp@gmail.com
Date Deposited:	23 Nov 2023 03:36
Last Modified:	23 Nov 2023 03:36
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/2370

Actions (login required)

View Item