THE EFFECT OF USING VIDEO PLAN AND WRITE STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ WRITING SKILL AT TENTH GRADE OF SMA NEGERI 1 TAMBUSAI UTARA

FITRI ANI, - (2020) THE EFFECT OF USING VIDEO PLAN AND WRITE STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ WRITING SKILL AT TENTH GRADE OF SMA NEGERI 1 TAMBUSAI UTARA. Sarjana thesis, Universitas Pasir pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (697kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh video PLAN and WRITE Strategi Terhadap kemampuan menulis siswa di kelas 10 SMA N 1 Tambusai Utara. Metode yang digunakan adalah quasi eksperiment. Sample berjumlah 20 siswa. Penelitian ini menggunakan SPSS versi 16.0 untuk menganalisis data. Hasil penelitian eksperiment ini menunujukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan di tes akhir penelitian. Nilai rata-rata post-test pada kelas eksperiment adalah 70.4950 dengan standar deviasi adalah 4.61676, sedangkan nilai rata-rata post-test pada kelas kontrol adalah 70.2310 dengan standar deviasi adalah 2.88105, jumlah df kedua kelas adalah 18. Data menunjukkan bahwa t-hitung 0.153 t-tabel 5% (0.05) = 2.1009 dan 1% (0.01) = 2.8784. Kesimpulannya adalah H1 ditolak dan H0 diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan tetapi, ada perbedaan skor di kelas kontrol dan kelas eksperimen dari penggunaan PLAN and WRITE Strategi terhadap kemampuan menulis siswa dikelas sepuluh SMAN 1 Tambusai Utara. Kurangnya partisipasi siswa dalam belajar bahasa Inggris.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh, strategi PLAN dan WRITE, Kemampuan Menulis
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 400 Bahasa > 420 - 429 Bahasa Inggris, Anglo-Saxon Dewey decimal Classification Subject Areas > 400 Bahasa > 420 - 429 Bahasa Inggris, Anglo-Saxon
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Unnamed user with email info.pustakaupp@gmail.com
Date Deposited:	20 Nov 2023 03:48
Last Modified:	20 Nov 2023 03:48
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/2265

Actions (login required)

View Item