PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI BENTUK ALJABAR

HARTATI, - (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI BENTUK ALJABAR. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (732kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (831kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS matematika dengan pendekatan kontekstual yang valid pada materi bentuk aljabar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model 4-D yang terdiri dari empat tahap pengembangan pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Develop) dan penyebaran (Disseminate). Namun pada penelitian ini dibatasi hanya sampai tahap pengembangan (Develop). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi. Hasil penelitian ini LKS dengan pendekatan kontekstual. Berdasarkan uji validitas LKS dengan pendekatan kontekstual yang telah dilakukan kepada tiga orang validator dengan beberapa revisi dan perbaikan maka didapat skor rata-rata hasil validasi LKS dengan pendekatan kontekstual adalah 3,46 dengan kategori sangat valid jadi dapat disimpulkan bahwa LKS dengan pendekatan kontekstual sudah sangat valid

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	: Pengembangan, Pendekatan Kontekstual, Bentuk Aljabar
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Unnamed user with email info.pustakaupp@gmail.com
Date Deposited:	10 Nov 2023 03:23
Last Modified:	10 Nov 2023 03:23
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/2198

Actions (login required)

View Item