PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATISSISWAKELAS VIII MTs BAHRUL ULUM

PUJI FITRIANI, - (2018) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATISSISWAKELAS VIII MTs BAHRUL ULUM. ["eprint_fieldopt_thesis_type_skripsi" not defined] thesis, UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN.

	Text kper puji.pdf Download (1MB)
	Text 1-3 puji.pdf Download (863kB)
	Text 4-5 puji.pdf Download (523kB)

Abstract

Penelitian inibertujuan untuk mengetahui pengaruh modeldiscovery learningterhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII MTs Bahrul Ulum. Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimentdengan desain the Posttest Only Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Bahrul Ulum dengan sampel kelas VIII A dan kelas VIII B. Kelas sampel diperoleh menggunakan teknik sampel jenuh. Pada kelas eksperimen diterapkan model pembelajaran discovery learning dan kelas kontrol diterapkan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian ini adalah soaluraian kemampuan komunikasi matematisdan untuk memperoleh instrumen yang baik maka dilakukan analisis instrument yaitu validitas, daya pembeda, tingkat kesukaran dan reliabilitas. Data posttest kemampuan komunikasimatematis yangdiperoleh dilakukan analisis data untuk menguji hipotesis. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan uji lilliefors yang hasilnya kedua kelas sampel berdistribusi normal dan uji homogenitas menggunakan uji F yang hasilnya kedua kelas sampel mempunyai varians yang homogen.Selanjutnya dilakukan uji hipotesis menggunakan uji t, hasil perhitungan diperoleh thitung > ttabelyaitu 5,7437 >1,9917 untuk α = 0,05maka H0ditolak. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh model discovery learningterhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII

Item Type:	Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_skripsi" not defined])
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	FKIP
Date Deposited:	06 Dec 2019 08:32
Last Modified:	06 Dec 2019 08:32
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/657

Actions (login required)

View Item