SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH PADA SD ISLAM ABATA BERBASIS WEB

LORENZA, NABILA (2026) SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH PADA SD ISLAM ABATA BERBASIS WEB. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (835kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (69MB) | Request a copy

Abstract

SD Islam Abata merupakan salah satu lembaga pendidikan yang masih dalam tahap pengembangan, di mana proses pengelolaan data dan informasi sekolah masih dilakukan secara manual menggunakan buku dan aplikasi spreadsheet. Kondisi tersebut menyebabkan data belum terintegrasi dalam satu sistem yang terstruktur sehingga menimbulkan kendala dalam pencarian data, penyusunan laporan, serta monitoring kegiatan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk membangun Sistem Informasi Manajemen Sekolah berbasis web pada SD Islam Abata guna membantu pengelolaan data dan informasi sekolah secara lebih efektif dan efisien. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, serta studi literatur. Perancangan sistem dilakukan menggunakan Unified Modeling Language (UML), sedangkan pengujian sistem menggunakan metode Black Box Testing. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem informasi manajemen sekolah berbasis web yang mampu mengelola berbagai data seperti data siswa, data guru, kegiatan akademik, serta penyajian laporan secara terintegrasi. Sistem yang dibangun diharapkan dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam pengelolaan data serta mendukung proses monitoring dan pengambilan keputusan oleh pihak sekolah.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Sistem Informasi, Manajemen Sekolah, Berbasis Web, UML, BlackBoxTesting.
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 000 Karya Umum > 000-009 Ilmu Umum dan Komputer > 005.1 Programming/Pemrograman
Divisions:	Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	17 Sep 2026 03:44
Last Modified:	17 Sep 2026 03:44
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/4788

Actions (login required)

View Item