TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS DALAM PEGELOLAAN KEUANGAN DI DESA ALIANTAN KECAMATAN KABUN KABUPATEN ROKANHULU

YONDRA, MEGI (2025) TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS DALAM PEGELOLAAN KEUANGAN DI DESA ALIANTAN KECAMATAN KABUN KABUPATEN ROKANHULU. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (792kB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (557kB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan Desa Aliantan, Kecamatan Kabun, Kabupaten Rokan Hulu. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi dengan informan aparatur desa, BPD, pendamping desa, dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan transparansi masih bersifat prosedural, sebatas publikasi laporan di papan pengumuman dan musyawarah desa tanpa keterpahaman yang memadai bagi warga. Akuntabilitas administratif dan hukum sudah berjalan baik, namun akuntabilitas moral terhadap masyarakat masih lemah. Faktor pendukung meliputi komitmen kepala desa, pendampingan, penggunaan aplikasi keuangan, dan budaya gotong royong, sedangkan hambatannya adalah keterbatasan SDM, rendahnya literasi, dan ketiadaan SOP layanan informasi publik. Kesimpulannya, penerapan transparansi dan akuntabilitas di Desa Aliantan belum sepenuhnya substantif, sehingga perlu penguatan kelembagaan, partisipasi masyarakat, serta inovasi publikasi agar sesuai dengan prinsip good governance.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Transparansi, Akuntabilitas, Keuangan Desa, Good Governance
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 600 Teknologi dan ilmu-ilmu Terapan > 650 - 659 Manajemen dan Ilmu yang Berkaitan > 657 Accounting/Akuntansi
Divisions:	Fakultas Ekonomi > Program Studi Akuntansi
Depositing User:	Pustaka - -
Date Deposited:	01 Apr 2026 03:27
Last Modified:	01 Apr 2026 03:27
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3475

Actions (login required)

View Item