SAFITRI, INTAN (2025) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 6 KEPENUHAN PADA MATERI POLA BILANGAN. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.
![[img]](http://repository.upp.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB 1 2 3.pdf Download (924kB) |
|
Text
BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang berperan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, kreatif, serta koneksi antar konsep. Salah satu kemampuan yang perlu ditumbuhkan adalah kemampuan koneksi matematis, yaitu kemampuan siswa untuk menghubungkan berbagai konsep matematika, mengaitkannya dengan representasi lain, serta menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari. Namun, hasil observasi awal menunjukkan bahwa banyak siswa masih kesulitan mengaitkan materi pola bilangan dengan konsep lain maupun penerapannya dalam konteks nyata. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan koneksi matematis siswa kelas IX SMP Negeri 6 Kepenuhan pada materi pola bilangan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian dipilih secara purposive sampling berdasarkan kategori tinggi, sedang, dan rendah. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan koneksi matematis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan koneksi matematis siswa adalah 62,5 dengan kategori sedang. Dari tiga indikator yang dianalisis, indikator menghubungkan konsepkonsep matematika (56,25%) dan menghubungkan konsep matematika dengan konteks kehidupan sehari-hari (51,25%) berada pada kategori rendah, sedangkan indikator menggunakan berbagai representasi dalam memecahkan masalah (80%) berada pada kategori tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis siswa masih perlu ditingkatkan melalui strategi pembelajaran yang lebih kontekstual. Oleh karena itu, disarankan agar guru dapat menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah, proyek, atau konteks kehidupan nyata untuk memperkuat koneksi matematis siswa.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Komunikasi Matematis, Pola Bilangan, Kemampuan Koneksi Matematis. |
| Subjects: | Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Pustaka - - |
| Date Deposited: | 04 Mar 2026 04:37 |
| Last Modified: | 04 Mar 2026 04:37 |
| URI: | http://repository.upp.ac.id/id/eprint/3393 |
Actions (login required)
 |
View Item |
