ALFARIZI, MUHAMAD (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI NILAI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB 1 2 3.pdf Download (575kB) |
|
Text
BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis Aplikasi Android yang valid pada materi nilai perbandingan trigonometri. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang terdiri dari 4 tahap pengembangan. Pendefenisian (Define), Perancangan (Design), pengembangan (Develop) dan Penyebaran (Desseminate). Akan tetapi penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan (Develop) saja., hal ini dikarenakan keterbatasan waktu dan tenaga untuk penelitian berikutnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi. Berdasarkan hasil uji validasi media pembelajaran matematika berbasis aplikasi android yang telah dilakukan oleh dua orang validator, didapat skor rata-rata hasil validitas media pembelajaran matematika berbasis aplikasi android adalah 3,61 dengan kategori sangat valid. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran matematika berbasis aplikasi andoid sudah sangat valid.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Pengembangan, berbasis aplikasi android, nilai perbandingan trigonometri |
Subjects: | Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
Depositing User: | Unnamed user with email info.pustakaupp@gmail.com |
Date Deposited: | 28 Oct 2023 03:25 |
Last Modified: | 28 Oct 2023 03:25 |
URI: | http://repository.upp.ac.id/id/eprint/2075 |
Actions (login required)
View Item |