PENGEMBANGAN LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI LINGKARAN UNTUK KELAS VIII SMP

ULFA HARAHAP, YULIA (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI LINGKARAN UNTUK KELAS VIII SMP. Sarjana thesis, Universitas Pasir Pengaraian.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 2 3.pdf Download (1MB)
	Text BAB 4 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LAS berbasis penemuan terbimbing yang valid pada materi lingkaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Prosedur pengembangan yang digunakan pada penelitian ini sesuai dengan model pengembangan 4-D yang dimodifikasi menjadi 3-D terdiri dari pendefinisian (Define), perancangan (Design) dan pengembangan (Develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi. Lembar angket validasi terdiri dari aspek didaktik, aspek isi, aspek bahasa, dan aspek tampilan. Analisis data dilakukan dengan cara menghitung rata-rata dari setiap aspek pada tahap validasi ini. Berdasarkan uji validitas LAS berbasis penemuan terbimbing yang telah dilakukan oleh tiga orang validator dengan beberapa revisi dan perbaikan maka didapat skor rata-rata hasil validasi LAS berbasis penemuan terbimbing adalah 3,36 dengan kategori sangat valid. Jadi dapat disimpulkan bahwa LAS berbasis penemuan terbimbing sudah sangat valid

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan, Lembar Aktivitas Siswa, Lingkaran
Subjects:	Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika Dewey decimal Classification Subject Areas > 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 - 519 Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Unnamed user with email info.pustakaupp@gmail.com
Date Deposited:	28 Oct 2023 03:14
Last Modified:	28 Oct 2023 03:14
URI:	http://repository.upp.ac.id/id/eprint/2072

Actions (login required)

View Item